据港媒报导，美国一家非营利研究机构近日发表研究指出，每100名中国大学毕业生中，大约有3至4人前往美国继续深造，这推动了美国高校相关课程的扩展；每增加100名中国硕士生，美国大学就会添加约一个STEM（工程和数学）硕士项目。报导指这项研究结果与部分美国政客指中国留学生正「挤占」美国本土学生入学机会说法相矛盾。中国媒体具称这份研究结果打脸了美国副总统范斯。
据观察者网报导，香港「南华早报」当地时间6日报导称，非营利机构美国国家经济研究局近日发表最新研究称，中国高校的大规模扩招不仅带来了大批出国留学的学生，也对美国高校产生了可测量的影响。中国在美留学生数量的增加，推动了美国高校扩展课程，从而为美国学生带来了更多教育资源。
研究结果显示，在每100名中国大学毕业生中，大约有3至4人前往美国继续深造，其中大多数攻读科学、技术、工程和数学（STEM）领域的硕士学位，这推动了美国高校相关课程的扩展。研究并发现，每增加100名中国硕士生，美国大学就会添加约一个STEM硕士项目。
报导指出，这项研究的结果与部分美国政客的说法相矛盾，其中一种典型的无根据言论是中国留学生正在「挤占」美国本土学生的入学机会。
报导指出，今年3月，美国副总统范斯在接受美媒采访时称，「一些中国寡头每年花10万美元」正在占据「来自美国中西部的中产阶级孩子」的名校学位。
然而，研究人员指出，中国学生涌入美国实际上帮助创造了更多学位名额，惠及美国学生及其他国际学生，他们将这种现象称为「挤入效应」。数据显示，「每增加一名中国硕士生，美国硕士生人数平均增加约0.26人」。
这种益处不仅体现在校园内。研究称，拥有更多中国留学生的大学城，由于留学生带来的经济活动，往往呈现出更快的就业增长和更强劲的地方经济。
华盛顿智库昆西国家事务研究所的研究员丹尼斯·西蒙表示，这项研究「具有创新性」，因为它揭示了中国国内教育政策如何在国际上产生外溢效应。
他强调，研究人员通过结合中国的高校招生数据与美国的签证及大学数据，量化了中国教育政策如何跨越国界产生影响。「这为论证中国高等教育扩张不仅有利于国内发展，也对美国高等教育和地方经济产生积极影响，强化中美关系中‘人才与培训全球化’的维度，提供了有价值的依据」。